教育部办公厅近日公布第三批全国学校急救教育试点工作学校名单，广东建设职业技术学院（以下简称“广建院”）凭借深厚的实践积淀与前瞻的建设规划成功入选。这所以培养建设行业高素质技术技能人才而闻名的“现代鲁班摇篮”，正将急救教育深度融入育人体系，为师生生命安全构筑坚实防线，彰显职业教育服务健康中国的责任担当。

厚积薄发：急救教育早已融入“鲁班摇篮”基因

广建院的入选，源于其在急救教育领域的前瞻布局与扎实实践。学校视应急救护能力为学生综合素质与职业安全的关键一环，多措并举夯实基础。

开篇布局，普惠师生：自2022年起，学校各部门组织联合市红十字会等单位和相关专业机构，面向不同群体组织开展了10余次形式丰富的急救教育活动，为我校急救教育工作的开展打下坚实基础。

智慧赋能，触手可及：2024年5月，集成“一键呼救、AED地图查询、知识科普”功能的“红式守护”小程序正式上线，广东省职教城应急安全技能实训基地挂牌成立，为师生打造了掌上急救支援平台和线下训练基地，极大提升了应急响应的智能化水平。

区域协同，以赛强技：2024年12月11日，在广东省职教城（清远）事务中心、清远市红十字会指导下，广建院联合广东省职教城（清远）产教融合研究院，开展了“省职教城2024年红十字守护挑战赛”。赛事巧妙融合2.5公里校园越野与心肺复苏、AED使用、外伤包扎等五大急救技能实战考核，吸引了职教城56支队伍、280名学子同场竞技，点燃了区域急救能力提升的燎原之火。

千人授证，专业筑基：2025年3月，一场规模空前的“心肺复苏(CPR+AED)千人急救公益授证培训”在广东建院展开。联合佛山市红十字会、广东省职教城（清远）产教融合研究院，历时9天，近千名师生在专业指导下完成严格培训与考核，获得急救资质。这不仅为试点申报提供了关键支撑，更锻造了一支覆盖校园的急救骨干力量。

硬件先行，体系完善：截至立项前，学校已建成约800平方米的省级社区教育示范基地——安全体验馆，涵盖急救等九大安全模块。两校区医务室配备7名具备急救资质的校医及6名专业护士。清远校区更科学配置5套AED除颤仪于教学楼、运动场、实训楼等关键点位，广州校区配置2套，构筑了快速响应的硬件网络。

示范引领：从申报到入选  凝练特色育人新模式

借助第三批全国学校急救教育试点申报的契机，学校将前期扎实的实践成果进行系统梳理，形成了独具特色的“广建模式”。

课程全覆盖：将急救知识深度融入新生入学教育、军事训练、体育必修课，确保急救教育贯穿人才培养全过程。

骨干传帮带：重点培养学生骨干、青马学员、宿舍长成为“急救小能手”，通过“守护校园，‘救’在眼前”等培训，发挥以点带面的辐射效应。

实践出真知：依托安全体验馆的VR沉浸式教学，结合大学生“三下乡”社会实践，推动急救知识“学以致用，服务社会”。

师资强保障：已组建包含医护人员、体育教师、辅导员老师在内的专业师资队伍，并通过专项培训持续壮大，为教育质量提供核心支撑。

未来可期：构建“五位一体”急救育人新高地

入选全国试点，是起点而非终点。广建院已擘画清晰蓝图，致力于打造全国建筑类院校急救教育示范标杆。

课程深度融通：正式将急救教育纳入专业人才培养方案，将实操融入课程，开发精品课程与数字资源，使急救技能成为学生“必备职业素养”。

基地扎根社区：投入专项经费，在清远校区学生宿舍区建设500平方米“一站式”急救教育培训基地，配备先进训练设施，同步打造“红十字急救教育文化长廊”，并在宿舍区设置“急救便利站”。

师资扩容提质：组建高水平急救专家库，建立区域（职教城）师资共享机制；强化校医、体育教师、辅导员等培训，推进“教师资格证+急救救护证”双师认证。

智慧平台覆盖：深化“红式守护”小程序应用，实现与急救教室、便利站设备联动，构建智能化响应生态。

区域服务辐射：组建专业急救志愿者队伍；定期举办急救技能大赛及“AI急救大比拼”等活动；建立职教城高校与社区急救知识交流平台，面向社会提供培训考证服务，输出“广建经验”。

“生命至上，技能守护。”广建院将以入选全国试点为契机，持续深化急救教育育人体系改革，努力培养不仅技艺精湛，更心怀大爱、守护生命的“现代鲁班”，为筑牢校园安全防线、服务健康中国建设贡献职教力量。